我家孩子上幼儿园小班半年了，老师反应最多的问题就是不说话，不管怎么问都不说，回到家话挺多的，出门就不说话了，但问老师教什么了就不说了，有时候自言自语说些老师教过的内容，现在都不知道怎么办了？第一年送孩子，这种情况也能够理解。因为家是一个熟悉的环境，所以孩子容易放得开。但是幼儿园是一个陌生的环境，又是陌生的人，孩子难免会放不开。可以慢慢引导，不要强迫孩子。每个宝宝的性格和脾气都不一样，有的孩子安静，有的孩子活泼开朗。平时可以多带宝宝接触一些外面的新鲜的人和事。有耐心一点，慢慢就会好了。

　　专家解读

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　　产后可进行一些简略的平衡操练，如单脚站立等，协助康复身体的平衡感。产后要留意调查宝宝的睡觉姿态，防止宝宝长期坚持同一姿态导致头型不正。产后假如呈现产后关节痛苦加剧，或许是产后风等原因引起，要及时就医进行中医调度。

　　新生儿黄金期的宝宝对周围环境充满猎奇。他们会用眼睛调查周围的全部，对新鲜事物表现出激烈的兴趣。家长可认为宝宝布置一个丰厚多样的视觉环境，如在婴儿床周围悬挂色彩艳丽、造型可爱的玩具，张贴一些简略的是非或彩色图片，但要留心守时替换，防止宝宝发生视觉疲劳。一同，带宝宝到户外漫步时，让宝宝看看花草树木、蓝天白云等天然景色，拓展宝宝的视界，丰厚其视觉体会，促进其认知才能的开展。

　　新生儿黄金期的宝宝对节奏感有了开端的感知。他们会对有节奏的声响、动作等发生反响，如听到愉快的音乐时会不自觉地晃动身体，看到家长有节奏地拍手也会跟着仿照。家长能够运用这一特点，经过播映节奏感强的儿歌、童谣，与宝宝一同做有节奏的拍手、跺脚、摇晃身体等游戏，培育宝宝的节奏感和音乐感知才能，一同也能促进宝宝身体协调性和运动才能的开展。

　　宝宝爱扔东西，怎么办？当宝宝扔东西时，其实是属于发育阶段的一个正常现象，妈妈不需要太着急制止，适当观察后，我们做一些引导，这样可以让宝宝的身心更健康的发展，也可以变得更愿意和家长分享快乐。在重复扔东西这一动作的同时，孩子实际上也是在学习。比如，他会观察物体的坠落轨道、方式，并注意不同物体落地时的声音；他会逐渐发觉扔东西和发出声音之间是存在着必然联系的，从而学习了逻辑知识。